灯光色温和我们的生活息息相关，它会给我们的生活带来不同的体验；

与之更相关的还有光源的显色性。

 

在这里，普及几个灯光知识

发光强度 单位：坎德拉（cd）

是指单色光源的光，在给定方向上的单位立体角内，发光强弱程度的物理量。发光强度的定义 考虑人的视觉因素和光学特点，是在人的视觉基础上建立起来的。

光通量 单位：流明（lm）

表示光功率的单位。

由坎德拉引出。

照度 单位：勒克斯（lux）

是反应光照强度的一种单位。是指每个单位面积所接收到的光通量。

1lux=1lm/㎡

由流明引出。

色温 单位：开尔文（K）

将一标准黑体加热，随着温度的升高，黑体的颜色开始沿着：深红》浅红》橙》黄》白》蓝

逐渐改变。当某发光源发出的光，颜色与标准黑体处于某一温度的颜色相同时，我们将标准

黑体当时的绝对温度，称之为光源的色温

显色性 显色指数（Ra）

光源对物体颜色呈现程度，称之为显色性。也就是颜色的逼真程度。

显色性高的光源，对颜色的再现较好，我们看到的颜色就教接近自然色。显色性低的光源，

对颜色的再现效果差，我们看到的颜色偏色也较大。

显色指数：通过与同色温的参考或基准光源下，物体外观颜色比较进行判断。光所发射的

光谱内容，决定光源的光色。但同样的光色可有许多，或者少数，或者仅仅两个单色的光波。

对各个颜色的显色性亦大不相同。灯

使用显色指数（Ra）高的光源，能正确表现物质本来的颜色。其数值接近100，显色性最好。

强调色彩，表现美的生活；可以用加色法，来加强显色效果。

采用低色温光源照射，能使红色更加鲜艳；采用中等色温光源照射，使蓝色具有清凉感；采用高色温光源照射，使物体有冷的感觉。

在购买光源时，要看的三个重要要素分别是：

发光强度/照度/亮度（决定亮不亮）

色温（决定我们对色彩的感受）

显色性（决定效果好坏）

白光较为适合工作，暖光适合家居

与普遍认识不同，暖色调的光源因其色温较低，并不利于学生阅读或书写。5000k和6500k的高色温(冷色光源)更受学生欢迎，较适于阅读、书写等要求较高的视觉作业。高色温更有利于延缓中小学生的视觉疲劳、提高学习效率，为此，中小学教室大多使用高色温的荧光灯。

色温过高或者过低；显色性过低，对老年人的生活非常的不利。

建议各位儿女，为自己的父母选购合适的光源。

以方便他们的生活！